周世宁院士从个人远赴澳大利亚等国家的经历谈到了改革开放以来中国综合国力上升、国际地位提高等可喜变化，但同时也指出中国教育方法和用人制度存在的不足之处。他强调必须培养创新人才，将才，帅才。在他看来，知识是硬件，思考才是核心的软件，是探索事物的灵魂。
    关于如何成为将才，帅才？周世宁院士认为，学习好是创新的基础。学习好不是指成为考试、做题的机器，而是在透彻掌握基本理论知识的同时，学以致用。谈到学习的技巧，他从反省自身出发，告诫大学生既要懂得数理化，也要懂得为人世故，处理好方方面面的关系。他通过介绍自己的学习方法R-T-R，即From Respect to Suspect, From Suspect to Respect，强调了在反复学习和质疑中将要点学深、学透的重要性。他通过对曹冲称象和阿基米德测皇冠的对比，提醒同学们要有抽象能力，要学会原始创新和移植创新。
    周世宁反复强调：知识就是力量，思考就是力量。“只有学习透彻，才能具有灵活运用基本理论来解决具体问题的能力。”从1971年在四川华莹山处理煤瓦斯泄露的问题到抓老鼠、疏水管等日常小事，无一不是对基础理论的运用。
    “求真务实，不做科技的泡沫”是周世宁致力于科研的理念。他从创新失败的误区和成功的要点出发，分析了学校和家庭教育中的问题。在他看来，注入式的教学、线性化的教育、家庭过多的关爱都是年轻人创新道路的阻碍。
    “I believe in myself，I am strong I can do everything。” 周世宁院士强调，人活在世上要有这份气，一切事物都是时间空间的函数，什么东西都是非线性的，要相信自己，探索事物的灵魂，不断创新。
    关于周世宁 
    周世宁，安全工程专家，中国煤矿瓦斯学科的开拓者和主要奠基人之一，中国工程院院士。首次提出煤矿瓦斯地质的八项基本因素；创建了“煤层瓦斯流动理论”体系；提出了“煤层瓦斯应力场”的概念，首次提出煤层是由煤粒和裂隙组成；创造性地提出了“煤和瓦斯突出的流变假说”；发明的“胶圈—压力黏液封孔测定煤层瓦斯压力的装置”，结束了全世界因漏气测定瓦斯压力不准的历史。